3.2 Contact met ouders

Om de schoolloopbaan van onze leerlingen zo goed mogelijk te laten verlopen is contact tussen ouders en school onmisbaar. In het begin van ieder schooljaar vindt er een persoonlijk welkomstgesprek plaats met de mentor. Tijdens deze avond wordt er gesproken over de doelen en verwachtingen van de leerling. Tevens wordt er, samen met u, gekeken welke hulpmiddelen hier eventueel voor nodig zijn.

Naast de persoonlijke kennismaking is er een algemene kennismaking waarbij zaken als begeleiding, rapportage, activiteiten en schoolregels ter sprake komen. Ons managementteam en het decanaat van de school nodigen ouders van leerlingen uit alle leerjaren uit voor diverse voorlichtingsavonden over de keuzes die de leerlingen kunnen maken. De data van deze avonden staan in het jaaroverzicht.

Een aantal keer per jaar krijgen ouders de gelegenheid om tijdens ouderavonden met de mentoren te overleggen over de resultaten van hun zoon of dochter. Ook de toegang tot Magister, waarmee ouders de resultaten van hun zoon/dochter kunnen volgen, gaat via onze website via een persoonlijke inlogcode. Via Magister kunnen ouders zich op de hoogte stellen van les- en huiswerkopdrachten voor hun zoon/dochter. Ook kan de Magister-app worden gedownload op een telefoon, maar sommige functionaliteiten werken alleen op een computer. Als het nodig is informeren we ouders en leerlingen tussentijds via e-mail.

Ouderraad
De ouderraad bestaat uit ouders van leerlingen uit alle leerjaren. Het doel van de ouderraad is: het contact en de samenwerking tussen de ouders en de school bevorderen. De ouderraad bouwt graag mee aan een veilige, sfeervolle school met gemotiveerde medewerkers en leerlingen. Daarnaast werken wij met een leerling klankbordgroep waarbij we ideeën en schoolontwikkelingen voorleggen aan de leerlingen om hun mening te horen.

Leerlingenparticipatie
Leerlingen hebben een stem op onze school. In de leerlingenraad we zaken die leerlingen aangaan, waaronder buitenschoolse activiteiten, ondersteuning(hoorrecht) ICT, het schoolklimaat en ‘de goede les’. De input werken we uit in concrete voorstellen aan de schoolleiding. De panels worden op vrijwillige basis samengesteld. We streven ernaar om uit alle leerwegen en leerjaren een vertegenwoordiging te hebben.